一轮复习小练习33 中古时期的非洲和美洲
1．古代某文明位于今尤卡坦半岛和危地马拉以及洪都拉斯，它以其科学和艺术的显著发展而闻名于世。“他们独自发展了表意文字，用字母或记号作为表达思想的传统符号。”下列项中最有可能属于“他们”的文明成果是
A．羽蛇神庙金字塔 B．马丘比丘城遗址 C．“浮动园地” D．纳尔迈调色板
2．印加帝国修筑了两条纵贯全国的公路，一条沿海，一条穿山，全长2000多公里，路上设有驿站和烽火信号系统，在4小时内可传达3200多公里，还在河流和峡谷处架设吊桥，最长的达60米。据此可知，印加帝国
A．社会组织能力强大 B．公共服务设施完备 C．对外交流联系密切 D．统治疆域空前辽阔
3．有学者指出：“由于印第安人和古代世界文明的中心相距太远，无法联系，又由于他们没有马，不知道使用铁犁和车轮，因而，比起亚洲、欧洲大陆较发达的区域，他们的生产方式和文化要较为落后一步。”这一论述旨在
A．论证区域文明发展的差异性 B．说明文明交流的必要性
C．阐明世界文明发展的多元性 D．揭示美洲文明的落后性
4．马里帝国由1个中心区和3个外围行省组成，各省之下又分12个管理区，中央和地方官员都由国王任命。中央向各征服王国派监国使臣，向各城市派市长，农村则要求部落酋长负行政责任，各级行政系统完全听命于国王。由此可见，马里帝国
A．封君封臣权责明确 B．封建官僚系统完备 C．地方自治色彩浓厚 D．实行中央集权体制
5．征服墨西哥的科尔特斯报告道：“此城有许多广场……其中有座广场比萨拉曼卡（西班牙城市）的广场还大一倍，广场周边环绕拱廊，每日有六万多人在拱廊里做买卖，这些国家所制造的各种商品，这里应有尽有。”这段报告展现了
A．阿兹特克文明的辉煌B．欧洲城市化进程的滞后 C．古代玛雅文明的繁荣D．西班牙对美洲血腥征服
6．印加帝国以库斯科为中心，分成四个大行政区，每区叫作一个苏约，每个苏约下分若干省，每省再分成若干艾卢。在中央允许之下，各地方可以有某种程度的自由。地方长官每隔一定时期被召集到中央汇报工作。国君常往全国各地巡视，了解情况并检查工作。由此可见，印加帝国
A．孕育君主立宪的雏形 B．地方治理体系较为完整
C．民族国家有一定发展 D．建立世界最早的联邦制
7．古代西非某国曾一度打通了北至中东、南至几内亚湾的黄金商路。1324年其国王曼萨·穆萨前往麦加朝圣，此行让西非文明走向世界，并让伊斯兰和基督教世界都感受到其文明的强盛。该国
A．以廷巴克图为经济文化中心 B．朝圣之行导致拜占庭金价下跌
C．国家都城以石块垒砌而建成 D．疆域曾一度扩张到尼罗河流域
8．公元1世纪时，在一位讲希腊语的埃及佚名商人撰写的《红海回航记》中，首次提到了阿克苏姆王国。阿克苏姆扼红海通往印度洋的咽喉要冲，雄强富足，竟被当时的罗马作家誉为世界四大强国之一，同波斯、罗马和中国并列。由此可见，阿克苏姆王国的繁荣
A．展示了希腊化时代的成就 B．得益于优越的地理位置
C．受益于海上丝绸之路开通 D．反映出西非文明的兴起
9．非洲班图人有编筐匠、木匠、铁匠、陶工等，这些工匠“每一个人生产为了自己，同时也为其他的部落成员，陶工给予编筐匠以陶器而得到筐子，裁缝把缝制好的皮口袋供给铁匠而得到铁刀”。这反映了当时班图人
A．重视手工业技术的改革创新 B．垄断了东非的商业贸易
C．手工业生产呈现商品化趋势 D．工匠生产分工的专业化
10．随着穆斯林贸易深入非洲，伊斯兰教于985年首先在加奥扎根。然后于10世纪后期在加纳帝国扎根；再由此向东传播到马里帝国和桑海帝国。这说明在古代
A．对外贸易深刻影响非洲国家发展 B．非洲绝大多数国家对外政策开放
C．非洲国家大都仰慕阿拉伯的文化 D．非洲经济文化具有强烈的吸引力
11．15世纪末至16世纪初，特诺奇蒂特兰（阿兹特克人国家的都城）附近有很多广场，这些广场都是开展贸易的集市场所。特诺奇蒂特兰城北有一个用石柱子围成的大集市，每天参与交易的有6000多人，贸易大都是以物换物，交易的货物有金银珠宝、石器、贝壳、羽毛、粮食、蔬菜、水果、酒、糖、木炭、陶罐、陶壶、花瓶、鸟皮、兔子等。这说明当时阿兹特克人国家
A．集市贸易非常活跃 B．城市交通运输发达
C．商业是经济的基础 D．广场建筑技术高超
12．距今约5000年历史的卡拉尔——苏佩文明坐落于拉美安第斯山脉，它是美洲最古老的文明。据考古发掘：卡拉尔以农业生产为主，是一座和平和谐之城，遗址中没有战争的痕迹，没有防御城墙，没有武器，没有残缺不全的尸体。这则材料说明
A．国家可以是和平的产物 B．世界文明的多样性特征
C．交流互动推动文明发展 D．环境决定文明的独特性
13．古代美洲印加帝国位于南美洲西侧，权力高度集中，其法律不仅规定了土地的分配和耕种方式、灌溉用水的分配方式，还对错过灌溉时间、违规播种或收割、不结婚等任何被视为反社会的行为进行惩罚。这些举措有利于
A．保证农业生产有序推进 B．维护安第斯山区生态平衡
C．有效解决粮食供应难题 D．缓解日益尖锐的人地矛盾
14．中古美洲三大文明中玛雅人建立城邦体系，以精确历法维系松散联盟；阿兹特克人通过军事征服构建三重联盟，以浮动园地支撑特诺奇蒂特兰；印加帝国则凭借庞大道路系统实行垂直管理，通过“米塔制”整合安第斯山区间资源。材料共同反映了中古美洲
A．区域文明的融合 B．地区冲突的加剧
C．集权统治的建立 D．社会经济的繁荣
15．印加帝国以库斯科为中心，分成四个大行政区，每区叫作一个苏约，每个苏约下分若干省，每省再分成若干艾卢。在中央允许之下，各地方可以有某种程度的自由。地方长官每隔一定时期被召集到中央汇报工作。国君常往全国各地巡视，了解情况并检查工作。由此可见，印加帝国
A．出现民主政治的雏形 B．国君独揽国家行政大权
C．政府的行政效率较高 D．国家行政管理体系较完整
16．阅读材料，回答问题。（12分）
材料一 古代玛雅文明在社会组织和政治结构方面有着独特的体系。玛雅社会存在着严格的等级制度，贵族阶层高高在上，掌握着大量的财富和权力，主导着政治决策和经济活动；祭司阶层地位尊崇，他们不仅是宗教仪式的主持者，更是知识的传承者和文化的守护者。平民阶层构成了社会的主体，从事农业生产和各种手工劳动，奴隶阶层则处于社会的最底层，生活困苦。各个城邦之间的关系复杂多变，有时会为了共同的利益结成联盟，共同抵御外敌或开展大型工程建设；有时又会因为资源争夺、领土争端等问题爆发激烈的战争。玛雅人有着丰富的传统文化，包括充满神秘色彩的神话、口口相传的传说以及优美动人的诗歌等。在教育方面，只有贵族和祭司的子弟能够接受正规的教育，他们在专门的学府里学习天文、历法、数学和复杂的玛雅文字等知识，这些知识成为他们维护统治和传承文化的重要工具。 ——摘编自【美】西尔韦纳斯·莫利《玛雅三千年》
材料二 2014年7月，中国社会科学院考古研究所对科潘遗址进行考察，在洪都拉斯总统的见证下和洪都拉斯人类学与历史研究所签订合作协议，开展科潘遗址考古工作。2015年7月，考古工作正式展开，选定编号为8N-11的贵族居址进行发掘。该居址面积约4000平方米，四面均有房屋建筑，形成一个封闭院落，等级仅次于王宫，时代为科潘王朝中晚期，大体为第11王至第16王时期。考古队首先选择了8N-11中最高大的北侧中心建筑进行发掘。该建筑是一个有两层台基的高大建筑。第二层台基四面墙壁上有13组墨西哥纪年和交叉火炬图案，与王宫区第29号建筑上的图案完全相同。科潘第1王雅始库克莫就是在一个以交叉火炬为标志的圣殿中获得太阳神的加持和可以建国称王的身份的，这个符号与科潘王国起源和王族密切相关。中洪联合考古队获得重大发现和收获，得到国际考古界高度肯定。 ——摘编自李新伟《触摸玛雅文明之科潘》
根据材料一，概括古代玛雅文明的特征。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简述中国考古队参与探索玛雅文明对世界文化遗产保护的意义。（6分）
一轮复习小练习33 中古时期的非洲和美洲
1．【答案】A【解析】由“位于今尤卡坦半岛和危地马拉以及洪都拉斯”、“独自发展了表意文字”可得，这一文明指的是玛雅文明，羽蛇神庙金字塔是其文明成果，故选A项；马丘比丘城遗址是美洲印加人的文明成果，不是玛雅文明的成果，排除B项；“浮动园地”是美洲阿兹特克文明的成果，不是玛雅文明的成果，排除C项；纳尔迈调色板是古代埃及文明的成就，是其象形文字文物的代表，不是玛雅文明的成就，排除D项。
2．【答案】A【解析】据材料“全长2000多公里……吊桥，最长的达60米”可知，这样规模庞大的交通线路和设施建设需要有足够的人力、物力和强大的社会组织能力，可见当时印加帝国已经具有强大的社会组织能力，故选A项；题干仅提到了印加帝国修筑的交通服务设施，并不能代表所有公共服务设施，所以不能据此得出公共服务设施完备的结论，B项属于以偏概全，且不符合史实，排除B项；印加帝国修筑的是两条纵贯全国的公路，属于沟通国内各地联系的交通设施，并不能提供对外交流的条件，所以不能据此得出对外交流联系密切的结论，排除C项；题干并未将修筑公路时的疆域与之前进行比较，所以没法据此得出统治疆域空前辽阔的结论，排除D项。
3．【答案】B【解析】据材料“印第安人……他们的生产方式和文化要较为落后一步”可得，由于印第安人远离古代世界文明的中心，导致他们的生产方式和文化比亚洲、欧洲落后一步，加上无先进的交通工具，致使印第安人和外界的交流很少，最终使得他们比世界其他地方落后，这说明文明交流的必要性，故选B项；材料的主旨是强调强调文明交流的必要性，没有和其它地区进行比较，排除A项；材料的主旨是强调文明交流的必要性，没有阐述世界其他地区文明发展的情况，排除C项；材料的主旨是强调文明交流的必要性，而不是强调美洲文明的落后性，排除D项。
4．【答案】D【解析】据材料“中央和地方官员都由国王任命”、“各级行政系统完全听命于国王”并结合所学可知，中世纪西非的马里帝国形成中央对地方的有效管辖，形成了中央集权体制，故选D项；封君封臣是中世纪西欧封建等级制度中的一个重要概念，封君指的是分封土地的人，而封臣则是接受土地的人，封臣对土地只有使用权，而所有权属于封君。材料强调中世纪西非马里帝国中央对地方的有效管辖，与封君封臣不相关，排除A项；材料只体现对地方官员的任命，据此无法得出封建官僚系统完备，排除B项；材料未涉及地方自治色彩浓厚，且与材料主旨“马里帝国形成中央对地方的有效管辖”背离，排除C项。
5．【答案】A【解析】据材料“征服墨西哥的科尔特斯”并结合所学可知，1519年，西班牙殖民者在科尔特斯率领下侵入阿兹特克人国家，西班牙人把特诺奇蒂特兰改名为“墨西哥”，作为统治中心，阿兹特克文明灭亡，故选A项；材料信息仅反映“有座广场比萨拉曼卡（西班牙城市）的广场还大一倍”，并不等同于欧洲城市化进程的滞后，B项表述与史实不符，排除B项；15世纪中期，玛雅文明开始走向衰落，C项表述时空不符，排除C项；材料主要体现阿兹特克文明的辉煌，并无涉及西班牙对美洲征服手段的描述，排除D项。
6．【答案】B【解析】据材料可知，印加帝国的地方行政管理实现了分层管理，有中央对地方的巡查和地方向中央的述职，可见其地方治理体系较为完整，故选B项；材料强调的是中央与地方的关系，未涉及君权受到限制，排除A项；材料呈现的是印加帝国的地方管理模式，没有体现印加帝国各民族在形成和发展过程中的民族文化特点等，排除C项；联邦制由美国创立，排除D项。
7．【答案】A【解析】据材料“古代西非某国”、“1324年其国王曼萨·穆萨”和所学知识可知，这个国家是西非的马里。据材料“黄金商路”和“让西非文明走向世界”可知廷巴克图是西非重要的经济文化中心，故选A项；材料主要涉及马里国王曼萨·穆萨前往麦加朝圣，让西非文明走向世界，并让伊斯兰和基督教世界都感受到马里文明的强盛，并未提及拜占庭的金价，排除B项；南非津巴布韦国家都城是以石块垒砌而建成，排除C项；马里的疆域曾扩张到尼日尔河流域，不是尼罗河流域，排除D项。
8．【答案】B【解析】据材料“阿克苏姆扼红海通往印度洋的咽喉要冲，雄强富足”，被“誉为世界四大强国之一”，可知阿克苏姆王国的繁荣得益于优越的地理位置，故选B项；材料主旨是“阿克苏姆王国的繁荣”，而不是“讲希腊语的埃及佚名商人”，另外阿克苏姆王国的繁荣不能展示希腊化时代的成就，排除A项；秦汉时期海上丝绸之路形成，但是在隋唐之前海上丝绸之路并不繁荣，只是陆上丝绸之路的补充，排除C项；阿克苏姆王国位于东非，不能反映出西非文明的兴起，排除D项。
9．【答案】C【解析】据材料“陶工给予编筐匠以陶器而得到筐子”“裁缝把缝制好的皮口袋供给铁匠而得到铁刀”可知，南非班图人手工业相互交换现象比较常见，说明当时班图人手工业生产呈现商品化趋势，故选C项；手工业品的交换现象，不能证明手工业技术革新与否，排除A项；据材料“每一个人生产为了自己，同时也为其他的部落成员”可知，班图人的手工业生产服务的对象是自己和周边部落，范围有限，“垄断了”说法有误，排除B项；据材料信息可知，从事手工业的班图人行业种类不同，存在通过交换产品的现象，但未涉及生产分工的信息，排除D项。
10．【答案】A【解析】根据材料“随着穆斯林贸易深入非洲，伊斯兰教于985年首先在加奥扎根。然后于10世纪后期在加纳帝国扎根；再由此向东传播到马里帝国和桑海帝国”可知，由于穆斯林贸易深入非洲，伊斯兰教随之在加奥、加纳、马里、桑海等国扎根，这说明对外贸易深刻影响非洲国家发展，A项正确。材料主旨是强调“伊斯兰教”在非洲的发展，而不是“强调对外开放政策”，排除B项；材料主旨是强调“伊斯兰教”在非洲的发展，而不是“阿拉伯文化”，排除C项；材料未涉及“非洲经济文化的影响”，而是强调“伊斯兰教在非洲的传播”，排除D项。
11．【答案】A【解析】根据题干内容可知，在特诺奇蒂特兰附近有很多“开展贸易的集市场所”，并且在城北的一个集市上，参与交易的人数很多，交易的货物有很多种，据此可知当时阿兹特克人国家的集市贸易非常活跃，故选A项；在题干内容述及的是开展贸易集市的数量、交易的大致人数及品种多样，未涉及城市交通，排除B项；根据题干内容可知，特诺奇蒂特兰的商业较为发达，但是并没有将商业与其他产业进行比较，也就不能推断出“阿兹特克的商业是经济的基础”这一论断，排除C项；在题干内容中也没有述及特诺奇蒂特兰许多广场的建筑技术问题，排除D项。
12．【答案】A【解析】由材料“没有战争的痕迹，没有防御城墙，没有武器”可知，卡拉尔文明以农业生产为主，没有战争的痕迹，表明它可能是在和平的环境中发展起来的，故选A项；材料重点强调卡拉尔文明的和平特征，并未提及其他地区的文明，排除B项；材料并未提及卡拉尔文明与其他文明的交流互动，无法得出这一结论，排除C项；材料并未明确提及环境如何决定卡拉尔文明的独特性，因此卡拉尔的和平特征与环境因素无直接关联，“决定”说法过于绝对，排除D项。
13．【答案】A【解析】印加帝国法律对土地分配、耕种、灌溉用水分配等农业关键环节进行规定，并对破坏农业生产秩序的行为予以惩罚，这能从多方面保障农业生产按规划进行，从而促进农业生产有序推进，故选A项；安第斯山区生态平衡的维护需要长期的环境管理措施，而材料仅强调农业生产规范，未涉及生态保护内容，排除B项；法律只是保障农业生产正常开展，但粮食供应难题受多种因素影响，仅这些法律难以有效解决，排除C项；人地矛盾指人口与土地资源的冲突，材料未提及人口压力或土地不足问题，法律重点在于生产组织而非土地分配调整，排除D项。
14．【答案】A【解析】玛雅人建立城邦体系靠精确历法维系联盟，阿兹特克人通过军事征服构建三重联盟并以浮动园地支撑城市，印加帝国凭道路系统垂直管理并靠“米塔制”整合资源，可见各文明间存在相互影响与融合，故选A项；材料未强调战争或冲突扩大，仅阿兹特克提及军事征服，玛雅和印加侧重内部管理，排除B项；玛雅松散联盟不具备集权特征，而阿兹特克和印加的集权程度不同，三者无法共同印证集权统治，排除C项；浮动园地、道路系统等体现技术创新和资源整合，但材料未直接说明整体经济繁荣，且玛雅城邦后期衰落，排除D项。
15．【答案】D【解析】据材料内容可知，印加帝国从中央到地方形成了库斯科、苏约、省、艾卢的等级行政系统，且各地长官定期到中央汇报工作，接受国王巡视检查，由此形成较为完整的国家行政管理体系，故选D项；据材料“在中央允许之下，各地方可以有某种程度的自由。地方长官每隔一定时期被召集到中央汇报工作”可知，帝国推行中央集权的体制，民主政治的说法与材料不符，排除A项；据材料“在中央允许之下，各地方可以有某种程度的自由。地方长官每隔一定时期被召集到中央汇报工作”可知，帝国推行中央集权的体制，没有说明国君的权力，排除B项；材料旨在强调印加帝国形成从中央到地方完整的行政系统，推行中央集权的体制，行政效率体现在政府的决策与执行中，排除C项。
16．【答案】
（1）特征：①严格的等级制度；②复杂的城邦关系；③丰富的文化传统；④教育资源分配不均。（每点2分，答出任意3点得6分）
（2）意义：①深化对玛雅文明的认识与研究，一定程度上填补研究空白；②推动双方在文化遗产保护领域的深入交流与合作，提高文化遗产保护的效率和效果；③借鉴和学习其他国家和地区的文化遗产保护经验和技术，提高文化遗产保护的水平；④促进不同文明之间的交流与互鉴，促进不同文明之间的相互尊重与包容；⑤唤起更多人对文化遗产保护的关注和重视，推动世界文化遗产保护事业的发展。（每点2分，答出任意3点得6分）